می خواهیم یک بازی خنده دار یخی مناسب روزهای داغ تابستانی به شما معرفی کنیم. اول باید بگیم که عنوان را درست خوانده اید لباس یخی!! واژه یخی به صورت نمادین و جهت خنده صرف استفاده نشده است، بلکه شما باید در فرصت زمان محدودی که دارید لباس هایی را که یخ زده اند بر تن کنید. پس باید از چند ساعت قبل برای این بازی برنامه ریزی کنید، هر لباسی را که می خواهید از تیشرت و پیراهن گرفته تا جوراب و شلوار، کاملا در آب خیس کنید، بچلانید، سپس خیلی مرتب تا کنید، هر چه بیشتر بهتر 3:) و در فریز قرار دهید تا کامل یخ بزند (نکته: از ورقه روغنی یا سینی برای تفکیک لباس ها استفاده کنید، وگرنه بهم میچسبند) سپس لباس های یخی را برداشته و به فضای باز بروید. هر شخصی با حداکثر سرعت ممکن باید لباس یخی خود را باز کرده و بپوشد. امیدواریم سرما نخورید.

محدوده سنی: بازی بزرگسال، بازی نوجوانان

کارکردها:

• شادی، لذت، هیجان
• تقویت سیستم ایمنی
• از بین بردن حساسیت به آب و یخ برای افرادی که حس لامسه نامتعادل تری (نسبت به اکثریت نرمال) دارند
• سرعت عمل
• سرعت تفکر
• نترسیدن از تجربه های جدید
• پیشگیری از گرمازدگی
• افزایش سطح تحمل

منبع ایده: A girl with a glue gun

تقویت توجه و تمرکز در کودکان 1: توجه انتخابی توجه[1] یکی از مهمترین جنبه های شناختی است که تحت عنوان تمرکز و هشیاری شناخته میشود و بسیاری از مهارت های دیگر را نیز تحت تاثیر قرار می دهند. پیش از این در مطلب “مهارت های شناختی و گروه ویژه-توضیح تگ های سایت 2”، مهارت های شناختی و توجه را تعریف کردیم. حالا می خواهیم درباره انواع توجه، اهمیت مهارت یافتن در این کارکرد اجرایی[2] و همچنین نحوه تقویت آن توضیح دهیم.

انواع توجه به توجه انتخابی (ظرفیت تمرکز بر نکات مهم و بازداری نکات غیر ضروری)، افتراقی (توجه بیش از یک عامل در زمان معین)، انتقالی (توانایی تغییر تمرکز از تکلیفی به تکلیف دیگر) و پایدار (نگهداشت توجه در طول زمان)، که توسط مناطقی خاص از مغز کنترل میشوند، تقسیم میشود (دیویس، مارا، نجف زاده و لیوآمبروسو[3]، 2010).  

توجه انتخابی: در هر لحظه مغز ما با محرک های محیطی بسیار زیادی رو به رو است، محرک هایی همچون، نور آفتاب، نور چراغ ها، رنگ ها، اشکال، صدای باد، صدای افرادی که صحبت می کنند، صدای تلوزیون، صدای آژیر آمبولانس در دوردست ها، احساس گرما بر روی پوستمان، حس لباس هایی که پوشیده ایم، حس سطحی که بر آن نشسته ایم، بوی سطل زباله، بوی دود، بوی غذا، طعم غذایی که در حال خوردن آن هستیم و...، ممکن است در حین خواندن این مثال ها به این اندیشید که شما هیچوقت به حس لباسی که به تن دارید فکر نکرده اید و یا متوجه صدای باد نشده اید. علت این است که شما انتخاب نکرده اید که به این موارد توجه کنید. مغز در هر لحظه به واسطه اهدافی که ما در سر داریم، دست به انتخاب می زند که به کدام محرک ها توجه کند و آن ها را پردازش و احتمالا ذخیره کند و به کدام محرک ها بی توجهی کند. برای مثال اگر شما در کلاس درس هستید، از بین محرک های محیطی ای که گوش شما دریافت می کند، همچون صدای معلم، صدای صندلی یکی از شاگردان، صدای خودکاری که یکی از شاگردان به حالت عصبی به میز می زند، صدای ویبره موبایل معلم که روی میزش است، صدای کولر، صدای کارگران در حال کار بیرون کلاس، صدای خنده های داخل راهرو کلاس بغل، صدای قاروقور شکمتان، به کدام صدا توجه کنید و سایر صداها را حذف کنید. اگر نتوانید صداهای اضافه را حذف کنید، نمی توانید بر حرف معلم تمرکز کنید و اطلاعات را به خوبی دریافت و پردازش کنید. (کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم و کودکان دارای اختلال بیش فعالی و نقصان توجه و برخی اختلالات دیگر در توجه انتخابی بسیار مشکل دارند) هر قدر محرک های بیشتری را بتوانید حذف کنید، تمرکز شما بیشتر خواهد بود. (این مثال تنها محرک های صوتی را مطرح کرده است در همان لحظه محرک های بصری و لمسی و... متفاوتی نیز دریافت می کنید).  

همانطور که می بینید توجه انتخابی نقش مهمی در یادگیری دارد. بنابراین به والدین توصیه می شود به تقویت توجه کودکان قبل از ورود به دبستان اهمیت دهند. بازی ها و اسباب بازی های بسیار زیادی وجود دارند که به کودکان در یادگیری مهارت توجه کمک می کنند و در سایت ما با تگ دقت، توجه، تمرکز مشخص شده اند.

در مطالب بعدی به انواع دیگر توجه خواهیم پرداخت.

Davis, J. C., Marra, C. A., Najafzadeh, M., & Liu-Ambrose, T. (2010). The independent contribution of executive functions to health related quality of life in older women. BMC geriatrics, 10(1), 16.

...ادامه دارد...

اسباب بازی توپ قل، یک اسباب بازی مناسب برای کودکان و والدین او است. این اسباب بازی خصوصا برای باباها جذابیت دارد. شاید در نظر اول با دیدن این محصول و کارکرد آن تعجب کنید که چگونه ممکن است یک گوی فلزی خلاف جهت نیروی جاذبه زمین به سمت بالا حرکت کند! در واقع هنگامی که شما گوی را در قسمت پایین میله قرار می دهید و فاصله میله ها با یکدیگر را کنترل می کنید شاهد مفهوم فیزیکی گرانش خواهید بود. شاید به نظرتان بازی ساده ای باشد ولی این بازی در واقع مهارت های متفاوتی را به چالش می کشد. اگر به تصوی دقت کنید دایره هایی بر روی پایه چوبی زیر میله ها قرار دارد. هر کدام این دایره ها دارای امتیاز مشخصی است. هدف بازی این است که شما گوی را به آخرین دایره برسانید به این صورت که باید میله ها را به آرامی از یکدیگر دور کنید تا توپ شروع به حرکت کند، پس از حرکت توپ و طی مسیری باید میله ها را قدری به هم نزدیک کنید و به باز و بسته کردن میله ها ادامه دهید تا توپ را به دورترین مسیر برسانید.

اسباب بازی توپ قل نوعی بازی فکری-حرکتی است

 جنبه فکری آن، فرآیند حل مسئله ای است که هر شخص طی می کند تا راه حل مناسب برای موفقیت در این بازی را بیابد. مدام باید آزمون کنید، با استفاده از خلاقیت خود راهکاری بیابید، آزمون کنید، اگر خطا بود، باز بررسی کنید که چه چیزی باعث شد موفق نشوید، راهکاری دیگر بیابید و اجرا کنید تا موفق شوید و احساس لذت موفقیت پس از این همه تلاش را تجربه کرده و احساس غرور و خودکارآمدی کنید.

به علاوه شکست های پیاپی اولیه در بازی با اسباب بازی توپ قل و تجربه ناکامی های مکرر چنان شما را مصمم به موفقیت می کند و کنجکاوی شما را برای پی بردن به سازوکار بازی تحریک می کند که مدت زمان طولانی ای متوجه این بازی خواهید بود.

جنبه حرکتی آن نیاز به عضلات قوی دست دارد. اما نکته جالب این است که عضلات قوی ذکر شده به معنی استفاده از حداکثر زور نیست. زور زیاد اگر با توانایی کنترل این قدرت نباشد، منجر به موفقیت در این بازی نمی شود. باید دست خود را به میزان خیلی کم حرکت دهید و بر حرکات ظریف دست خود کنترل کافی داشته باشید و اگر کنترل کافی ندارید با تمرین بسیار این مهارت کنترل و تنظیم را یاد بگیرید.

محدوده سنی این اسباب بازی: کودکان 6 سال به بالا و بزرگسالان

کارکردها

• مهارت های حرکتی ظریف
• حل مسئله
• دقت، توجه، تمرکز
• تفکر خودکارآمدی
• پرورش خلاقیت
• تحمل ناکامی و تاب آوری
• خود تنظیمی و خودکنترلی
• آشنایی با مفهوم فیزیکی گرانش
• تجربه لذت بازی به صورت خانوادگی با اسباب بازی ای مناسب تمام اعضای خانواده
• هوش درون فردی (شناخت خود)
• به بازی
• هماهنگی چشم و دست

تولید کننده: چوبین (روپک)

شامل معکب هایی به شکل تاس است که به جای عدد در هر وجه آن تصویری حک شده است. هر بسته دارای تم متفاوت است. که می تواند به تنهایی و یا به صورت ترکیبی با تم های دیگر استفاده شود. دستورالعمل بازی بسیار ساده است. تاس ها را میریزید. با تصاویری که کودک و یا شمای بزرگسال میبینید، شروع به ساخت قصه و بیان آن می کنید. کمپانی تولید کننده این اسباب بازی ادعا دارد که هیچ قانونی خاصی برای این اسباب بازی در نظر نگرفته است تا افراد جزییات روش بازی و قوانین قصه گویی آن را خود طراحی کنند.

این بازی در زبان آموزی کودکان و تقویت مهارت های نوشتن خلاق (انشا نویسی) و سخنوری کودک و بزرگسال کمک زیادی می کند. همچنین در افزایش گنجینه لغات کودکان بزرگتر تاثیر به سزایی دارد. ناگفته نماند که پرورش خلاقیت، تجسم خلاق و خلق کلامی کودک و بزرگسال نیز موهبت دیگر این اسباب بازی مناسب هستند. از طرف دیگر این قصه گویی آزاد کمک به بیان مسائلی که فکر فرد را درگیر کرده (در قالب نمادین)، می نماید؛ که این امر موجب بروز هیجانی و حتی حل این مسائل می شود. محدودیت سنی خاصی برای این بازی در نظر گرفته نشده است، بنابراین تمامی اعضای خانواده می توانند در کنار هم از این بازی لذت ببرند و ارتباط های بین نسلی خود را قوی تر سازند.

همچنین اگر به این اسباب بازی دسترسی نداشتید می توانید با استفاده از معکب های مقوایی و چسباندن تصویر در هر وجه آن (با نقاشی کردن، استفاده از برچسب، بریدن از نشریه ها یا کاغذ کادوها و پرینت تصاویر از اینترنت) معکب (تاس) های قصه گویی خود را بسازید.

تولید کننده: Rory

معرفی بازی غذای چینی مناسب تقویت مهارت های حرکتی ظریف

"سال نوی چینی را تبریک می گوییم"

وسایل مورد نیاز

• پنبه یا هر وسیله ی دیگری ک مناسب میبینید
• دو ظرف
• چوب چینی (اگر چوب چینی نداشتید از نی استفاده کنید) برای کودکان کوچکتر می توانید از قاشق استفاده کنید

روش بازی

• ابتدا کمی گرفتن صحیح چوب چینی را تمرین کنید 
• فایل گیف نحوه استفاده از چوب چینی
• سپس با چوب چینی پنبه ها را از ظرفی به ظرف دیگر منتقل کنید
• این بازی مناسب گروه های سنی مختلف است، به علاوه ی گروه ویژه ای که مهارت های حرکتی ظریف ضعیفی دارند (سالمندان، افراد دارای اختلال یادگیری نوشتن، کم توان ذهنی و...)

روشی هایی برای هیجان انگیزتر کردن بازی برای "جوانان و نوجوانان"

• از اشیای کوچکتر و لغزنده استفاده کنید، که به مهارت بیشتری نیاز دارند
• چشم های خود را با چشم بند ببندید
• به صورت دو نفره بازی کنید، چه کسی سریع تر پنبه های خود را منتقل می کند؟ 
• تایم تعیین کنید

کارکردها

• مهارت های حرکتی ظریف
• هماهنگی چشم و دست
• دقت، توجه، تمرکز
• گروه ویژه

کارگاه مادرو کودک بازی های حرکتی با تِم زمستان

در این کارگاه بازی هایی معرفی و اجرا خواهند شد که علاوه بر تخلیه انرژی کودکان و شادی و لذت کودکان در درجه ی اول، به تقویت مهارت های حرکتی کودکان بپردازند. فعالیت هایی که در رشد مناسب استخوان ها و تقویت عضلات کودکان موثر هستند.

مخاطبین:

• کودک 4 تا 6 ساله به همراه مادر
• مربیان کودک

کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام با شماره تلفن: 66955107-021

زمان: سه شنبه، 5 بهمن 1395

ساعت: 16-14

نشانی: تهران، خ ولیعصر، بالاتر از میدان منیریه، خ اسدی منش، کوچه دهستانی، نبش بن بست دوم، پلاک 2، خانه کتابدار کودک و نوجوان

کارکردها

• شادی، لذت، هیجان
• تخلیه انرژی کودکان
• مهارت های حرکتی درشت
• هماهنگی دو نیم کره مغز
• هماهنگی چشم و دست
• مهارت های حرکتی ظریف
• هوش فضایی
• مهارت های شناختی
• زبان آموزی
• مناسب گروه ویژه

گروه ویژه: قابل استفاده برای کودکان و بزرگسالان با نیازهای ویژه شامل موارد زیر:

نابینایی، ناشنوایی، معلولیت جسمی، کم توان ذهنی و...

اختلال های بیش فعالی، کمبود توجه، طیف اوتیسم، اختلالات یادگیری، آلزایمر و..

مهارت های شناختی

• حافظه: حافظه ی کوتاه مدت، به یاد سپاری، حافظه ی بلند مدت و یادآوری
• توجه: متمرکز کردن توجه خود به موضوع (محرک) مورد نظر و عدم توجه به رویدادهای در حال وقوع (محرک های محیطی) دیگر
• ادراک: توانایی دریافت، پردازش و تفسیر اطلاعاتی که از حواس پنچگانه به مغز می رسند
• سیر تفکر، قضاوت، حل مسئله، تخیل، زبان و... که برخی به دلیل اهمیت بیشتر دارای تگ های مجزا نیز هستند.

زبان آموزی:  مهارت های کلامی کودک است در حوزه ی هوش کلامی زبانی شامل:

• افزایش گنجینه ی لغات
• یادگیری کاربرد درست و بجای زبان
• آشنایی و استفاده درست قواعد دستوری زبان (برای مثال: زمان درست فعل ها، ترتیب درست فاعل و فعل و مفعول در جمله)
• خلاقیت در تولید گفتار (داستان سازی، به اصطلاح زبان ریختن)

اسباب بازی مناسب هوش هیجانی- مهارت شناختی مکعب آموزشی

محدوده سنی: کودک یک و نیم تا پنج ساله- گروه ویژه

کارت زرد: احساس
کارت سبز: صدای حیوانات
کارت قرمز: رفتار
کارت آبی: رنگ ها
کارت نارنجی: شمارش
کارت بنفش: اعضای بدن

این اسباب بازی شامل یک معکب ابری بزرگ با رویه ی پارچه ای رنگی و تعدادی کارت با کادرهای رنگی (به رنگ های وجه های مختلف تاس) است.

روش بازی:

کودک تاس را پرتاب می کند. هر رنگی که آورد (برای مثال زرد)، یکی از کارت های آن رنگ (در این مثال زرد) را برداشته و به مادر/پدر یا مربی می دهد. مادر/پدر یا مربی نوشته ی روی کارت را با صدای بلند می خواند (برای مثال کارت نشان بده عصبانی هستی) و کودک فعالیت را انجام می دهد. در دفعات اول بازی کودک جواب بسیاری از کارت ها را بلد نیست بنابراین مادر/پدر یا مربی فعالیت را انجام می دهد (در این مثال اخم می کند) و از کودک تنها انتظار تقلید دارد. بعد از تمرینات پی در پی کودک پاسخ ها را یاد می گیرد.

لینک مشاهده فیلم روش بازی در سایت آپارات

آشنایی با احساسات (هیجانات[1]) مختلف (هوش هیجانی): (کارت های زرد)

توانایی درک و تفسیر صحیح حالات هیجانی مختلف: اگر دوست وی از دستش عصبانی است یا از چیزی ترسیده، از این طریق کودک توانایی درک احساس او را می یابد

توانایی ابراز هیجانات مختلف: کودک با احساسات خودش آشنا می شود و در صورت لزوم خشم، غم و غیره را می تواند با صورت خودش نشان دهد

کمک به ابراز حس همدلی: اگر کودک شما اسباب بازی دوستش را به زور از او گرفته و دوست او در حال گریه است یا اخم کرده است. برای کودک شما درک حالت دوستش ممکن نیست ولی با اشاره به نشانه های ظاهری ملموس می توانید این فهم را برای کودک خود با گفتن: "دوستتو ببین اخم کرده، عصبانیه" آسانتر کنید.

شناخت اعضای بدن (هوش درون فردی): کودک زودتر متوجه می شود که بیمار است و بهتر می تواند توضیح دهد درد در کدام قسمت بدن او است. در نتیجه در صورت بیمار شدن، همکاری کودک فرآیند تشخیص و درمان را دقیق تر، آسان تر و سریعتر می نماید. (کارت های بنفش)

درک دستورالعمل (مهارت شناختی): درک دستورالعمل نقش مهمی در یادگیری و تربیت کودک دارد. در بسیاری از موارد دلیل گوش نکردن کودک به حرفهای ما این است که حرف ما را متوجه نشده است که بخواهد اجرا کند. (کارت های قرمز)

کارکردها:

• برقراری تناظر یک به یک و آموزش شمارش به کودکان (کارت های نارنجی)
• آموزش رنگ ها به کودک (کارت های آبی)
• شناخت حیوانات با بازی (کارت های سبز)
• تیزبینی
• هوش هیجانی
• زبان آموزی

گروه ویژه: کودکان مبتلا به اتیسم

تولید کننده: بازی تا

محدوده سنی اسباب بازی: +8 سال

بازی های فکری، نزد والدین محبوبیت زیادی دارند، ولی این بازی ها به علت سازمان یافتگی بیش از حد، گاهی اوقات جذابیت و هیجان لازم را ندارند. به علاوه برای تقویت مغز، لزوما نیاز به بازی فکری نداریم. بازی های حرکتی ای همچون این بازی، همان کارکرد را دارند.

روش بازی:

• همانطور که در تصویر مشاهده می کنید، نیم دایره های زرد دستگیره دارند. از آن قسمت اسباب بازی را با دو دست خود بگیرید.
• توپ را در قسمت بالا بگذارید.
• کمی آن را خم کنید تا توپ به سمت پایین سرازیر شود، هنگامی که از مرز بین دو نیم دایره رد شد، بدون اینکه توپ بیافتد، با دو دست خود نیم دایره ها را جا به جا کنید
• می توانید فیلم تهیه شده از نحوه ی بازی را در پیج اینستاگرام (instagram:behtoys) ما مشاهده نمایید.

کارکردها:

مغز ما از دو نیمکره تشکیل شده است که هر نیمکره مسوول انجام برخی امور است. هنگامی که ما فکر می کنیم، بسته به ماهیت موضوع اطلاعات بارها از قسمتی از مغز به قسمتی دیگر منتقل می شوند. سرعت جا به جایی این اطلاعات در مغز، سرعت رسیدن ما به جواب درست را رقم می زنند. بنابراین برای تفکر نیاز به هماهنگی دو نیمکره مغز داریم. بازی های شناختی و حرکتی زیادی به تقویت هماهنگی دو نیمکره مغز کمک می کنند.

بازی دست به دست بخاطر استفاده از دو دست و خاصیت رفت و برگشتی بازی، نیازمند هماهنگی دو نیمکره مغز بالایی می باشد.

همچنین وجود توپ بر سطحی لغزنده موجب تقویت هماهنگی چشم و دست و دقت و تمرکز می شود.

• هماهنگی دو نیمکره مغز
• دقت، توجه و تمرکز
• هماهنگی چشم و دست
• تحمل ناکامی
• آشنایی با مفاهیم فیزیک (اصطحکاک)
• شادی، لذت، هیجان

همچنین می توانید برای حذابیت بیشتر تکه پارچه ای روی سطح لغزنده بچسبانید تا کودک شما ببیند که سطوح مختلف باعث کاهش و افزایش سرعت توپ می شوند.

نکته: این اسباب بازی مناسب بزرگسال نیز هست، بنابراین نترسید و خجالت نکشید. امتحانش کنید.

نیازهای ویژه: بیش فعالی و کمبود توجه، اوتیسم

تولید کننده: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

برای دیدن فیلم این بازی به اینستاگرام behtoys سر بزنید!

"بوستان فرشتگان"، اولین پارک ویژه کودکان مبتلا به اوتیسم در شهر تبریز در مرداد 1392 افتتاح گردیده است.
پیام نماینده یونسیف در ایران به همین مناسبت در ذیل آورده شده است که ضمن تبریک درباره ی این پارک و اهمیت و ضرورت وجود آن مختصری ارائه داده است.

پیام نماینده یونیسف در ایران به مناسبت افتتاح اولین پارک ویژه کودکان اوتیسم در تبریز

هران 15 مرداد 1392- امروز بسیار خوشحالم از اینکه اولین پارک ویژه کودکان اوتیسم در ایران که به طور اختصاصی برای کودکان دارای اوتیسم طراحی و ساخته شده است، در تبریز افتتاح می شود.

یونیسف همواره بر اهمیت دوران کودکی به عنوان دوران طلایی رشد و تکامل کودک و همین طور اوج آسیب پذیری او تاکید می کند. ما معتقدیم همه کودکان باید به فرصتهای برابر برای بازی و  تفریح دسترسی داشته باشند. کودکان دارای معلولیت نیز از این قاعده مستثنی نیستند.

کودکان دارای معلولیت مانند همه کودکان توانایی های زیادی دارند، اما اغلب به دلیل تبعیض و عدم حمایت کافی از جامعه منزوی می شوند و به نوعی به آسیب پذیرترین و نامرئی ترین گروه از کودکان می پیوندند.

کودکان دارای معلولیت باید از همه حقوق یک کودک سالم بهره مند باشند و بتوانند در تصمیم گیریهایی که زندگیشان را تحت تاثیر قرار می دهد، شرکت کنند.  این کودکان باید دیده شوند و  باید به آنها به عنوان اعضای فعال جامعه و نه صرفا دریافت کنندگان صدقه نگاه کرد و حضور آنها را ارج نهاد.

ورزش و سرگرمی یکی از راه های مهمی است که کودکان دارای معلولیت و خانواده هایشان به واسطه آن می توانند میزان نگرانی و اضطراب خود را تا حد زیادی کاهش دهند.

کودکان دارای اوتیسم به دلیل شرایط ویژه خود نمی توانند به راحتی در همه پارکها یا فضاهای آزاد بازی کنند و ممکن است خیلی سریع تر از دیگر کودکان گم شوند که خود باعث افزایش اضطراب خانواده ها و ترس از بردن کودکانشان به این فضاها می شوند. اما ساخت یک پارک مخصوص کودکان اوتیسم اقدامی شایسته تحسین است.

 در انتها بار دیگر از همه دست اندرکارانی که برای ساخت و تکمیل این پارک تلاش کردند به ویژه انجمن اوتیسم تبریز و سازمان پارکها و فضای سبز شهرداری تبریز سپاسگذاری می کنم و به این عزیزان تبریک می گویم.

امیدوارم سیاستگزاران و مردم نیز به این دسته از تلاشها بپیوندند و راه را برای دسترسی همه کودکان دارای معلولیت به فرصتهای برابر و  ایجاد خدمات و فضاهای مورد نیاز آنها برای لذت بردن  به طور تمام و کامل از دوران کودکی هموار سازند.

محمد المنیر صفی الدین
نماینده  صندوق کودکان سازمان ملل (یونیسف)
در جمهوری اسلامی ایران 
مرداد 1392

منبع: سایت یونیسف