نقاشی کودکانه-رنگ آمیزی نوین 2: در دومین مطلب از سری مطالب نقاشی کودکانه، رنگ آمیزی نوین، نقاشی روی یخ را معرفی می کنیم. محدوده سنی: این نقاشی برای کودکان 2 سال به بالا توصیه می شود.

وسایل مورد نیاز:

• آبرنگ یا گواش
• تکه یخ
• قلم مو
• سینی بزرگ
• پیش بند یا لباس کار و سفره زیر انداز اختیاری است.

روش بازی: تکه یخ را روی سینی بگذارید و با قلمو و رنگ (گواش یا آبرنگ)، در اختیار کودک بگذارید. در این بازی هنری کودکان با ترکیبات رنگ ها آشنا می شوند. از غلتیدن رنگ ها روی یخی که به در حال آب شدن است، لذت می برند. با مفهوم جامد و مایع آشنا می شوند. این آزادی عمل را فرصتی برای طرح ایده های بازی و نقاشی جدید و عملی کردن آن ها استفاده می کنند. همچنین زیبایی شناسی را تمرین می کنند. این بازی مناسب آرام سازی نیز هست و به کودکان دارای اختلال وسواس فکری عملی، بیش فعال و دارای نقصان توجه کمک می کند.

نکته ایمنی: اگر کودک شما ممکن است دستهای رنگی خود یا یخ رنگی را به دهان ببرد، این بازی را به او ارائه ندهید.

نکته اجرا: لباسی تن کودک کنید که از رنگی شدن آن ابایی ندارید. در فضای باز یا حمام اجرا کنید و اگر در آشپزخانه یا اتاق اجرا می کنید، اندازه سینی را بزرگ انتخاب کنید که لبه هایی برای جلوگیری از لیز خوردن یخ داشته باشد و از زیر انداز جنس پلاستیکی استفاده کنید.

کارکردها

• شادی، لذت، هیجان
• آرامش و ریلکسیشن
• آشنایی با ترکیب رنگ ها
• حس زیبایی شناسی
• پرورش خلاقیت
• مهارت های حرکتی ظریف

اسلایم یک ماده خمیری ژلاتینی است که گاهی شکل مایع به خود می گیرد و گاهی شکل جامد، لزج است با این حال به دست شما نمی چسبد، برای افرادی می تواند احساس چندش ایجاد کند. اسلایم برای اولین بار توسط کمپانی متل در سال 1976 به بازار عرضه گردید ولی در چند سال اخیر شهرت جهانی فوق العاده ای یافته است و اگر در اینستاگرام و یا سایت ها کمی جستجو کنید، دستورالعمل های ساخت اسلایم خانگی بسیاری می بینید. در میان این دستورالعمل ها مسلما به مطالبی نیز برمیخورید که از مرگبار بودن اسلایم نوشته اند. در این مطلب ابتدا درباره کارکردهای رشدی خمیر اسلایم برای کودکان، بزرگسالان، سالمندان و گروه ویژه توضیح می دهیم و سپس شایعات مرگبار بودن اسلایم را با ذکر منبع شفاف سازی می نماییم.

خمیر اسلایم یک اسباب بازی سازمان نایافته محسوب می شود. بدین معنی که شکل خاصی ندارد و دستورالعمل خاصی برای بازی با آن وجود ندارد. بنابراین، کودک خودش بازی خود را طراحی می کند، این مهارتی است که شاید این روزها در کودکان کاهش قابل توجهی داشته است. مهارتی تحت عنوان خودتعیین گری و خودراهبری که در زندگی روزمره بزرگسالان و رضایت از زندگی آن ها نقش بسیار مهمی دارد. توانایی هدف گذاری و برنامه ریزی مناسب برای رسیدن به آن هدف. اعتماد به نفس، هنگامی که کودک با خلاقیت خویش ایده ای را در ذهن خود پروراند و سپس با خود راهبری و حل مسئله ایده خود را اجرا و پیاده سازی و اصلاح کرد تا به هدف خود برسد، از مشاهده محصول خود افتخار کرده و اعتماد به نفس وی افزایش می یابد. کارکرد دیگر این بازی که برای کودکان و بزرگسالان مورد استفاده قرار می گیرد، ریلکسیشن است و می توان از آن برای آرام سازی خویش و رهایی از استرس و خشم بهره برد. اسلایم ها موجب تقویت عضلات دست شده و برای سالمندان و خردسالان بسیار مفید هستند. همچنین برای تخلیه انرژی کودکان بیش فعال و مشغول نگه داشتن دستان کودکان اتیستیک و افراد مبتلا به پارکینسون نیز بسیار مناسب هستند. اسلایم ها برای برقراری دوباره تعادل حسی در کودکانی که حس لامسه آن ها بیش از حد استاندارد قوی و یا کمتر از حد استاندارد ضعیف است نیز مناسب هستند. به علاوه برای کودکان نابینا نیز می تواند از جذابیت خاصی برخوردار باشد.

ایمنی

اگر در منابع فارسی و انگلیسی گوگل کمی جستجو کنید منابعی را میبینید که درباره مضرات بوراکس یا بوریک اسید موارد خطر مرگ، آسیب به قرنیه چشم و ناباروری در مردان را برشمرده اند. اکثر سایت های فارسی که مطلبی در این باره نوشته اند، از سایت های انگلیسی مقاله خود را ترجمه کرده اند، با اینکه ممکن است منبع آن را لزوما ذکر نکرده باشند. اینجانب (مولف) شیمی دان نیستم ولی به واسطه مهارت های تحقیقاتی و تشخیص و تفکیک منابع معتبر و غیر معتبر علمی و غیر علمی و مطالعه منابع معتبر به نتیجه گیری ای که در ادامه توضیح می دهم، رسیده ام، با این حال نظر قطعی درباره صحت و سقم این موارد را باید شیمی دانان و پزشکان عزیز بدهند.

اگر به مطالبی که درباره مضرات بوراکس توضیح داده اند، دقت کنید، جملات خود را با "بوراکس یا بوریک اسید" آغاز می کنند در حالی که بوراکس همان بوریک اسید نیست، بوریک اسید ترکیبات بوراکس است. بوراکس sodium tetraborate decahydrate است. به علاوه مضرات ذکر شده در مورد بوراکس قبل از ترکیب آن با آب هستند یعنی نوع پودری آن، بنابراین اگر در خانه با کمک بچه ها اسلایم می سازید. اجازه ندهید به پودر بوراکس دست بزنند و خودتان آن را با آب ترکیب کنید (ترجیحا از دستکش و ماسک استفاده کنید) و مراحل بعدی را با کودکان انجام دهید. اگر دست شما زخمی است، بوراکس نباید با آن تماس داشته باشد ولی در صورت تماس با پوست دست سالم به ویژه در مقادیر کم سمی نیست. پودر بوراکس نباید با چشم تماس پیدا کند، بنابراین در صورت ممکن از عینک های مخصوص آزمایشگاهی و در غیر این صورت با احتیاط آن را جابجا کنید تا گرد آن وارد چشم شما نشود. همچنین دهان خود را بپوشانید. استنشاق پودر بوراکس مسموم کننده است. بیشترین حالتی که پودر بوراکس می تواند مسمومیت ایجاد کند زمانی است که خورده شود. البته میزان بسیار زیادی باید وارد سیستم گوارشی شود تا مسمومیت ایجاد کند، بنابراین به کودکانی که هنوز برای شناخت اجسام هر شی ای را به دهان میبرند، اسلایم ندهید و در مورد کودکان بزرگتر نیز در مدت بازی نظارت داشته باشید. قبل از بازی چک کنید دست های آن ها زخمی نباشد، تاکید کنید که به هنگام بازی دست خود را به چشمشان نزنند. اگر کودک شما به موارد مختلفی حساسیت دارد، چک کنید که به بوراکس حساسیت نداشته باشد. البته تمامی این موارد برای احتیاط بیشتر می باشند وگرنه میزان بوراکس مصرفی برای تهیه اسلایم ها بسیار ناچیز است. همانطور که گفتیم مقادیر کم بوراکس به ویژه پس از ترکیب شدن مسموم کننده نیستند، به همین دلیل شاید بهتر باشد که از اسلایم هایی ک در فروشگاه های اسباب بازی به فروش می رسند و یا اسلایم های بدون بوراکس بهره ببریید. اسلایم هایی ک به فروش می رسند توسط متخصصین ساخته شده است که به میزان مسموم کنندگی بوراکس دقت کافی دارند ولی در انواع خانگی ممکن است حد غیر سمی بودن بوراکس توسط افراد رعایت نشود و یا اشتباها با موادی ترکیب شود که ترکیبات شیمیایی جدیدی می سازند. درست همانطور که ترکیب سرکه و جوش شیرین در خانه می تواند ترکیب جدیدی مشابه جرم گیرهای صنعتی بسازد که در تمیز کردن سینک ظرفشویی به همان میزان اثر بخش است. از طرف دیگر اگر نمی خواهید، درگیر هیچکدام از این دردسرها شوید، بهتر است از دستورالعمل های ساخت اسلایم بدون بوراکس بهره ببرید. این نوع اسلایم ها تمامی خواص فیزیکی اسلایم با بوراکس را ندارند در عوض خیال شما راحت تر بوده و برای کودکان زیر 4 سال نیز قابل استفاده خواهد بود.

منابع:

Oregon Museum of Science and Industry.edu

Toxicology Data Network.gov

parents.com

wellness mama.com

 little bins for little hands.com

 بازی هیجانی برای کودکان-بپر بپر وروجک: در این مطلب، یک بازی پر تحرک و هیجانی حرکتی را به شما معرفی می کنیم. تنها وسایل مورد نیاز شما جعبه دستمال کاغذی خالی، چند توپ پینگ پونگ، لنت یا چسب پهن و کمربند یا روبان است. (به تصویر توجه فرمایید) دهانه ی جعبه دستمال کاغذی خالی را کمی ببرید و با کارد کمی دو کنج بالایی جداره ی پشتی دستمال کاغذی را که به کمر خواهد چسبید باز کنید تا کمربندی از آن رد شود و سپس برای استحکام بیشتر، با لنت یا چسب پهن آن را بپوشانید. سپس توپ های پینگ پونگ را در آن قرار دهید و به کمر کودک خود ببندید. می توانید برای افزایش هیجان، یک موسیقی نیز پخش کنید. حالا کودک شما باید آنقدر بالا پایین بپرد و با استفاده از خلاقیت خود، حرکاتی را انجام دهد، که باعث شود توپ های پینگ پونگ از حفره داخل دستمال کاغذی بیرون بیافتند. اگر تعداد بچه ها زیاد بود، می توانید آن ها را به دو گروه تقسیم کرده، گروه اول وروجک شده و با جعبه های خود بالا پایین بپرند و گروه دوم سعی کنند توپ هایی که بیرون میریزند را با حداکثر سرعت جمع کنند.

نکته ایمنی 1: حتما محیط اطراف کودک را چک کنید تا اشیای شکستنی یا لبه های تیز وجود نداشته باشد. و اگر تعداد بچه ها زیاد است، اطمینان حاصل کنید که بزرگی محیط برای این بازی کافی باشد و کودکان با یکدیگر برخورد نکنند.

نکته ایمنی 2: در روزهایی که هوا آلوده است، از این بازی در خانه و به ویژه بیرون از خانه خودداری کنید، به علت شباهتش به ورزش هوازی و افزایش ضربان قلب، تنفس را بیشتر کرده و آلودگی بیشتری وارد ریه ها می شوند.

کارکردها

• شادی، لذت، هیجان
• افزایش تراکم استخوان ها
• تمرین فرآیند حل مسئله
• افزایش هماهنگی حرکتی
• ورزش هوازی
• تقویت عضلات
• هوش فضایی
• حفظ تعادل
• بازی حرکتی
• تخلیه انرژی کودکان

بازی علمی کودکان، اهرم الاکلنگ آدم برفی: در این بازی علمی کودکان مهارت های جسمی-حرکتی خود را با آزمون و خطاهای شناختی ترکیب می کنند تا اهرم الاکلنگ و قابلیت های آن را شناسایی کنند.

محدوده سنی: کودکان 3 سال به بالا

وسایل مورد نیاز: یک کودک پر انرژی، ماژیک، چسب پهن، لیوان پلاستیکی، توپ پینگ پونگ، تخته چوب یا خط کش یک متری یا میله یا هر وسیله دیگری که در اطراف خود میتوانید بیابید.، قوطی رنگ/ چای یا آجر یا کنده چوب یا هر وسیله دور انداختنی دیگر که برای وسط الاکلنگ، مناسب می پندارید

در انواع دیگر بازی به سبد یا لگن، خط کش، چسب کاغذی نیاز دارید.

روش بازی

• لیوان پلاستیکی را با چسب فراوان به تخته چوب بچسبانید.
• توپ های پینگ پونگ را به شکل آدم برفی نقاشی کنید.
• تخته چوب را روی قوطی رنگ یا چای بگذارید.
• یک توپ در لیوان پلاستیکی قرار دهید.
• حالا کودک شما با پریدن روی الاکلنگ، آدم برفی ها را پرتاب می کند.

انواع دیگر بازی:

در نوع 2 این بازی یکی از بچه ها می تواند لگن یا سبدی در دست بگیرد و کمی دورتر بایستد. هنگامی که توپ آدم برفی پرتاب شد سعی کند با سبد یا لگن خود آن را بگیرد.

در نوع 3 بازی، محوطه ای کمی دورتر از الاکلنگ را با چسباندن چسب کاغذی روی زمین مشخص کنید. کودک شما باید جوری حرکت خود را تنظیم نماید که آدم برفی ها در این قسمت فرود آیند.

در نوع 4، می توانید یک خط کش به کودک بدهید تا پس از هر پرتاب فاصله ای را ک توپ طی کرده اندازه بگیرد (برای مثال بگوید به اندازه 5 خط کش پرتاب شد) و سعی کند پرتاب هایش مسافت بیشتری را طی کنند.

اگر کودک راهکاری به ذهنش نرسید، شما می توانید به او نشان دهید که سرعت و قدرتی که شما به اهرم وارد می کنید در پرتاب موثر است. همچنین سبک تر یا سنگین تر بودن فردی که روی الا کلنگ می پرد در پرتاب آدم برفی تاثیرگذار است. در آخر می توانید به او نشان بدهید که با جابجا کگدن قوطی در زیر تخته چوب، نتایج متفاوتی به بار می آید.

کودک با بالا پایین کردن مواردی که به او نشان داده اید، بالاخره به هدف خودش خواهد دست خواهد یافت.

کارکردها

• هوش فضایی
• مهارت های حرکتی
• مفاهیم پایه فیزیک برای کودکان
• مفاهیم پایه هندسه
• مهارت حل مسئله
• مهارت خود تنظیمی
• هوش درون فردی
• پرورش خلاقیت
• خودکارآمدی
• تفکر انتقادی

منبع عکس: Buggy and buddy

دیگر بازی و اسباب بازی های علمی:

8 ایده ماشین بادکنکی

مجسمه آهنربایی

راه رفتن بر روی تخم مرغ ها!

اهرم-ساخت منجنیق ساده

چرا "حوصلم سر رفته" را این روزها زیاد می شنویم؟ حتما شما نیز با این جمله مواجه شده اید. "مامان! بابا! حوصله ام سر رفته! چی بازی کنم؟" این که کودک یا نوجوان و بعضا بزرگسالان نمی دانند چه کنند و توانایی آغازگری و تعیین هدف آنها، کم است، به خاطر امکانات بسیار زیاد زندگی های مدرن ما است. 50 سال پیش صبح یک روز تابستانی، یک کودک به کوچه و جنگل می زد، وسایل دور ریختنی می یافت و با آن ها برای خود اسباب بازی می ساخت و سپس با آن ها بازی می کرد. با اینکه ما ی بزرگسال تنها قسمت دوم را بازی می نامیم ولی برای آن کودک صرف فرآیند تصمیم به ساخت اسباب بازی، جمع آوری وسایل، ایده خلاقانه دادن، تولید ایده، آزمون و اصلاح آن تا رسیدن به کارکرد و هدف دلخواه و در نهایت بازی با آفریده ی خود، بسا بخش بسیار مهمتری از بازی بوده است که کسب مهارت ها و توانمندی های بیشماری را برای کودک به ارمغان می آورده است. با این حال، کودکان امروزی با دریافت اسباب بازی های آماده از این بخش مهم بازی و تمام فواید تحولی (رشدی) آن محروم گشته اند. شاید حالا تصور کنید تنها تفاوت حال و گذشته، این است که آزادی فرآیند تولید و خلق ایده از کودکان گرفته شده است ولی فقط این نیست. حتی اسباب بازی ها نیز آزادی کودکان را تا حد زیادی محدود کرده اند. کودک توانایی دستکاری یا ایجاد تغییر و اصلاح چندان زیادی ندارد. اگر شما نیز معتقدید کودکان تنوع طلب اند و اسباب بازی های بیشماری می طلبند و با هر کدام خیلی کم بازی می کنند، بهتر است نگاهی دوباره به آن اسباب بازی ها بکنید و با اسباب بازی های مورد علاقه کودک خود مقایسه کنید. حتما متوجه این نکته خواهید شد که اسباب بازی هایی که کودک شما با آنها کمتر بازی می کند ویژگی مشترکی دارند و آن این است که کودک بیشتر تماشاچی است تا بازی-کُن. اسباب بازی بازی می کند و کودک نظاره می کند (برای مثال، عروسکی که اسکیت سواری می کند)، نمی تواند بر آن تاثیر بگذارد (برای مثال، ماشین اسباب بازی ای که حتی درهایش باز نمی شوند)، با اسباب بازی تعامل کند، دستکاری کند، تغییراتی دهد تا با سلیقه ی خودش منطبق شود؛ برای مثال، ماشین اسباب بازی ای که چراغ می زند و به طور مستقل حرکت می کند، تایم کمتری توجه کودک شما را جلب می کند، تا یک ماشین پلاستیکی ساده که کودک خودش آن را حرکت می دهد یا یک ماشین کنترل از راه دور که کودک با اهرم ها آن را کنترل می کند. همچنین یک ست ابزار اسباب بازی یا عروسکی نرم که می توان لباس های آن را عوض کرد، یک تلفن اسباب بازی با دکمه های بسیار که با فشار هر کدام اتفاق متفاوتی روی می دهد، یا خمیر بازی و وسایل خاله بازی، ساعات ها کودک شما را غرق بازی خواهند کرد، در مقایسه با یک عروسک سفالی دکوری یا لگوهای با نقشه ساخت، که با وجود جذب کودک، موفقیت کمتری در حفظ جذابیت خود نزد کودک، در طول زمان دارند و پس از مدتی کودک خواستار عروسک جدید یا بسته لگوی جدید است. اگر کودک با اسباب بازی های خود به مدت طولانی بازی نمی کند، شاید باید دقت بیشتری در انتخاب اسباب بازی مطابق با نیازهای تحولی او کنیم. این نیازهای تحولی چیست؟ این اسباب بازی هایی که به قولی کودک در آن ها بازی-کُن (سازمان نایافته) است تا تماشاچی (سازمان یافته) دقیقا چه مهارت هایی را برای کودک به ارمغان می آورند؟

کودک نیاز دارد که خودش برای خودش هدف تعیین کند. خودش ایده بدهد که چه بازی ای کند، برنامه ریزی کند که چگونه بازی کند، و ابزار و قوانین بازی را تعیین کند. و طی این فرآیندها از خلاقیت خود بهره ببرد. کودک نیاز دارد که عامل بودن را تمرین کند. خودش علت رویدادها باشد و آزادی حق انتخاب را تجربه کند تا وقتی بزرگتر شد نیز، خودش بتواند برای درس خواندنش برنامه ریزی کند، شغل و رشته تحصیلی مورد علاقه اش را انتخاب کند و برای رسیدن به آن برنامه ریزی کرده و تلاش کند. لازم است کودک ایده دادن را یاد بگیرد تا در شغل آینده اش نیز تنها تماشاچی نباشد یا هر لحظه، در انتظار دیگری که به او بگویند چه کار کند و چگونه شرح وظایفش را باید به عمل درآورد.

بنابراین اسباب بازی های سازمان نایافته، سهم بزرگی در تحول کودکان ایفا می کنند. هرچند لازم به ذکر است که اسباب بازی های صرفا در یکی از دسته های سازمان یافته و سازمان نایافته قرار نمی گیرند و در واقع باید میزان سازمان یافتگی یک اسباب بازی را به صورت طیف در نظر گرفت. همچنین این نکته حائز اهمیت را در خاطر داشته باشیم که اسباب بازی های سمت سر طیف سازمان نایافته و ته طیف سازمان نایافته، همگی نیاز کودک هستند و در واقع مهارت های متفاوتی را در کودک تقویت می کنند و دلیل اینکه ما بر استفاده از اسباب بازی های سازمان نایافته تر تاکید کرده ایم، این مهم بوده است که امروزه این نوع اسباب بازی ها بیش از هر زمان دیگری مورد بی توجهی والدین قرار گرفته اند. برای مثال، اسباب بازی لگو با دستورالعمل، می تواند مهارت های نقشه خوانی، درک و پیروی از دستورالعمل ها، آشنایی با نحوه ساخت سازه ها از طریق الگوبرداری و مهارت های حرکتی ظریف را تقویت کند و در نهایت اضافه کنیم که اسباب بازی های سازمان نایافته که به کودک آزادی عمل می دهند، به خلاقیت کودک، فرصت بروز می دهند. این خلاقیت می تواند در قالب قوانین ساده ای باشد که کودک به بازی با اسباب بازی اش افزوده است. برای مثال ماشین اسباب بازی اش را روی سر پدرش حرکت می دهد و می خندد (ماشین ها فقط برای راه رفتن روی زمین نیستند). یا در قالب تغییر کارکرد یک وسیله، برای مثال با موهای عروسکش، زمین را جارو می کند. یا حتی در قالب تولیدی جدید، برای مثال، ساخت یک قلعه ی بزرگ با شن. زمانی که کودک فرآورده خلاقیت خود را می بیند، احساس غرور می کند و از این توانمندی خود لذت میبرد. این احساس شایستگی، خودکارآمدی به همراه توانایی کنترل داشتن و اثرگذاری بر محیط مولفه های بسیار مهمی در داشتن انگیزه درونی، اعتماد به نفس، پشتکار و شادی است.

کارکردها

• هدف گزینی
• خلاقیت و تخیل
• شادی، لذت، هیجان
• آغازگری
• انگیزه درونی
• لذت بردن از اثر گذاری و عاملیت
• دست ورزی و حواس پنجگانه
• یادگیری و برانگیختگی شناختی
• دستکاری
• خود تنظیمی
• خود هدایت گری
• خودکارآمدی
• تمرین فرآیند حل مسئله
• دقت، توجه، تمرکز

بهترین اسباب بازی دنیا-بیلیبو چند کاره: شاید به جرات بتوان گفت یکی از بهترین اسباب بازی های دنیا بیلیبو است. به خصوص در این دوره ی زمانی که روانشناسان به کسب مهارت های خودتعیین گری و خودهدایت گری به عنوان مهارت های تحولی (رشدی) بسیار مهم تاکید می کنند. نظریه خود تعیین گری، جزو جدیدترین نظریه های انگیزش است که توسط دسی و رایان و بر اساس تحقیقات روانشناسی مطرح شده است و فرآِیند انگیزه درونی از تعیین هدف تا اجرا، و با عاملیت خود شخص را تبیین می کند (برای اطلاعات بیشتر مطلب "چرا حوصلم سر رفته را این روزها زیاد می شنویم" مطالعه فرمایید) . به همین دلیل بازی های نمادین/تخیلی به ویژه هنگامی که توسط کودک طرح ریزی و تنظیم می شوند مورد توجه قرار گرفته اند. اسباب بازی های سازمان نایافته در دنیای اسباب بازی های امروزی، کیمیا هستند. به همین علت بیلیبو چندکاره یا بهتر بگیم همه کاره، به فاصله کوتاهی پس از تولید و فروش خود، بسیاری را شیفته خود کرد. جایزه های زیادی دریافت کرد و محبوب خانواده ها و کودکان شد. با جستجویی ساده در شبکه های اجتماعی می توانید فیلم های بیشماری از بازی های مختلفی که بچه ها با بیلیبو طراحی و اجرا کرده اند، ببینید.

در نظر اول شاید فکر کنید، لگن ساده ای بیش نیست. ولی اگر می توانستید از دریچه چشم یک کودک به این گردالوی رنگی پلاستیکی نگاه کنید، متوجه میشدید که چقدر توانمندی و نقش های مختلف در آن نهفته است. سوارش میشدید، گویی اسب است، داخلش مینشستید گویی قایق است، روی سر می گذاشتید گویی کلاه است و... . همین سادگی این اسباب بازی است که باعث شده قابلیت استفاده در هر بازی ای را داشته باشد. بیلیبو نوع خاصی از بازی را به بچه ها دیکته نمی کند. بلکه ساکت می نشیند تا کودک به او فرمان دهد که چه نقشی در بازی اش ایفا کند. بیلیبو اندازه ها و رنگ های مختلفی دارد. همچنین طراحی این محصول به گونه ای است که نقطه ی ثقل آن کاملا در مرکز قرار دارد یک نیم کره کامل با وزن توزیع شده یکسان است. بنابراین بچه ها (حتی بزرگترها) می توانند در آن بنشینند و چرخ بزنند و نگران بهم خوردن تعادل این محصول نباشند و همه چیز را به نیروی گریز از مرکز بسپارند. بنابراین شما با یک اسباب بازی همه کاره رو به رو خواهید بود که از پس هر کاری برمی آید و کاربردهای آن به وسعت خلاقیت شما است.

 کارکردها

• مهارت های حرکتی درشت
• پرورش خلاقیت
• خودتعیین گری
• خودکارآمدی
• شادی، لذت، هیجان
• خودتنظیمی
• تمرین خطرپذیری
• مهارت حل مسئله
• تفکر انتقادی

لیست جوایزی که این اسباب بازی از مسابقات طراحی محصول و اسباب بازی در سال های 2001 تا 2010 دریافت کرده است:

بهترین اسباب بازی سنین پیش از دبستان- ایالات متحده آمریکا- سال 2010

بهترین محصول آی تی اِس اِی- جایزه طلا- استرالیا- 2008

بهترین اسباب بازی سال- انگلستان- 2006

اسباب بازی مناسب- کمیته اسباب بازی مناسب- ژاپن- 2005

دکتر اسباب بازی- 10 تا از فعال ترین محصولات 2002

برتری طراحی- نقد آی دی 2002

جایزه طراحی محصول سوئیس 2002

جایزه فدرال سوئیس برای طراحی 2001

US Preschool Toy of the Year 2010

ITSA Best Product, Gold Award, Australia 2008

Toy of the Year- UK Good Toy Awards 2006

Good Toy, God Toy Committee, Japan 2005

Deutscher Lernspielpreise, Auswahlliste 2003

Dr. Toy 10 Best Active Products 2002

spiel gut, Arbeitsausschuss Kinderspiel 2002

Design Distinction, I.D. Review 2002

Swiss Product Design Award 2002

Design Preis Schweiz, Distinction 2001

Swiss Federal Award for Design 2001

 تولید کننده: moluk

سایت بیلیبو (صفحه اصلی)

لیست جوایز بیلیبو

توضیح محصول بیلیبو

بازی در زیر باران-نقاشی با آبرنگ شکسته! برای کودکان: حتما شما نیز در خانه ی خود آبرنگ های قدیمی که قرص های رنگ آن بر اثر خشکی، شکسته و خراب شده دارید (اگر ندارید، می توانید به مهدکودک ها سری بزنید و از آن ها خواهش کنید به جای دور ریختن آبرنگ های تمام شده و خراب شان، آن ها را به شما بدهند). امروز میخواهیم یک بازی هنری به شما معرفی کنیم که با استفاده از این وسیله دورریختنی یعنی قرص های شکسته ی آبرنگ انجام می شود. علاوه بر این شما به باران هم نیاز دارید. بله، درست شنیدید، باران دستیار شما در انجام این طرح هنری است.

وسایل مورد نیاز: آب و هوای روز بارانی، آبرنگ قدیمی خراب شده، کاغذ، سینی، گوشتکوب

محدوده سنی بازی نقاشی با آبرنگ در زیر باران: کودکان بالای 4 سال

روش بازی

• قرص های رنگی آبرنگ را از ظرف جدا کرده و در یک سینی بریزید.
• با گوشتکوب تکه قرص های رنگی را کاملا خورد و له کنید.
• یک کاغذ روی یک سینی بگذارید، تکه های خرد شده ی آبرنگ را با طرح دلخواه خود روی کاغذ بچینید.
• سینی را در حیاط یا بالکن، جایی که در معرض باران باشد قرار دهید.
• پس از مدتی به سینی سر بزنید تا اثر هنری خود با کمک باران را ببینید.

نکته: اگر رنگ ها کامل آب نشده بودند، یک نایلون روی رنگ ها بگذارید و کمی فشار دهید.

نکته ایمنی:  کودکان کوچکتر حتما با نظارت بزرگترها مرحله ی خرد کردن با گوشتکوب را انجام دهند.

کارکردها

• حس زیبایی شناسی و سواد بصری
• ابراز وجود
• شادی، لذت، هیجان
• هوش طبیعت گرایانه
• مهارت های حرکتی ظریف
• هماهنگی چشم و دست
• آشنایی با مفاهیم پایه علوم تجربی
• پرورش خلاقیت
• ارتباط با طبیعت

بازی اجتماعی دشت برای کودکان- دارکوبا: بازی های اجتماعی یکی از انواع بازی است که در رشد و تحول همه جانبه کودکان نقش به سزایی دارند. در خلال این بازی ها کودکان با مفاهیم اجتماعی بسیاری آشنا می شوند، خود را در موقعیت های اجتماعی مختلفی که برگرفته از موقعیت های زندگی واقعی است، تصور می کنند و در این بازنمایی زندگی اجتماعی را تمرین می کنند. بازی های اجتماعی در پرورش خلاقیت و توسعه قوه تخیل کودکان نقش دارند. اسباب بازی "دشت" از "گروه طراحی بازی دارکوبا" یک بازی اجتماعی است. این اسباب بازی تولید داخلی تهیه شده از مواد طبیعی همچون چوب و پارچه است که ارتباط کودکان با طبیعت را میسر می کند. این محصول زیبا دست ساز بوده و به مثابه اثر هنری است. در اسباب بازی دشت، شما کاراکترهای مختلفی می بینید که می تواند به شما ایده بدهد تا داستان های بسیار متفاوتی خلق کنید و بازی کنید. درخت ها، خانه، رود، کوه، چمنزار، رودخانه، سنگ و صخره، حیوانات چوبی، نرده ها، پل چوبی، تراکتور، چادر و عناصر دیگر هر کدام نقشی در داستانی که خلق می کنید ایفا خواهند کرد و ساعت ها در این بازی غرق خواهید شد. این یک بازی نشستنی است که می توانید به صورت مشارکتی بازی کنید. بازی اجتماعی دشت برای را میتوانید در مهمانی ها و به طور خانوادگی نیز بازی کنید.

محدوده سنی: این بازی اجتماعی مناسب سنین بالای سه سال می باشد و برای محدوده سنی چهار تا نه سال بیشترین جذابیت و فواید رشدی را دارد. بزرگسالان نیز برای آرامش ذهن و لمس بخشی از طبیعت می توانند از اسباب بازی دشت دارکوبا لذت ببرند. همچنین این محصول مناسب بازی درمانی و هنردرمانی با گروه ویژه در گروه های سنی مختلف است.

• مهارت های اجتماعی
• بازی نمایشی
• پرورش خلاقیت
• پرورش قوه تخیل
• داستان پردازی
• زبان آموزی
• آرامش، ریلکسیشن
• ارتباط با طبیعت
• مهارت های حرکتی ظریف
• شادی، لذت، هیجان

نکته ایمنی: دارای قطعات کوچک می باشد و برای سنین زیر 3 سال مناسب نیست.

گروه ویژه: نابینایان، اختلال های طیف اتیسم و آسپرگر، کم توان های ذهنی، اختلال های یادگیری

تولید کننده داخلی: گروه طراحی بازی دارکوبا

بازی با نی برای کودکان، 5 اسباب بازی ساختنی: یکی از ساده ترین وسایلی که در هر خانه ای یافت می شود نی است. از این نی می توانید برای ساختن استفاده کنید. حتما خود شما نیز در دوران کودکی، ساختن با نی را تجربه کرده اید. در اینجا ما روش های متنوع بازی با نی به عنوان اسباب بازی ساختنی دست ساز را معرفی کنیم که شاید برخی از آن ها برای شما جدید باشند.

بازی های ساختنی یکی از انواع بازی هستند که در رشد و ارتقا مهارت های کودک اهمیت بالایی دارند. همچنین این بازی ها طیف توجه کودکان را بسیار افزایش داده و کودک مدتها با آن بازی می کند. از طرف دیگر ساختنی که توسط کودک صورت میگیرد یک نوع ابراز وجود بوده و به مثابه هنر می باشند. آشنایی با قوانین ساده ریاضی و فیزیک در ساختن اشکال منظم و متقارن و ... در حین بازی صورت می گیرد. پس از ساخت کودک با دیدن نتیجه و لذت بردن از آن احساس شایستگی کرده و خودکارآمدی وی افزایش می یابد.

محدوده سنی: کودکان چهار ساله و بزرگتر  (+4 سال)

کارکردها

• پرورش خلاقیت
• احساس شایستگی و شکل گیری تفکر خودکارآمدی
• مهارت های حرکتی ظریف
• حل مسئله
• آشنایی با قوانین ساده فیزیک، ریاضی، هندسه
• حس زیبایی شناسی
• دقت، توجه تمرکز
• کارکردهای اجرایی مغز

روش 1- فقط نی

روش 2- نی و خمیر: برای جذابیت بیشتر می توانید از نی های شبرنگ استفاده کنید. بازی مناسب جشن تولد کودکان

روش 3: نی و پیپ پاک کن (pipe cleaners)

روش 4: نی و چسب کاغذی یا نواری

روش 5: ترکیب همه روش های گفته شده با یکدیگر (با موضوع حشرات، هیولا یا هر تم دلخواه دیگر)

کارگاه آموزشی مربیان پیش دبستانی، رویکردهای نوین آموزشی با تاکید بر گروه سنی پیش از دبستان: چهارمین کارگاه از مجموعه کارگاه های تجربه های آموزشی نوین، با عنوان "آفرینش هنری در کودکی، فردیت مستقل در بزرگسالی!" در "خانه کتابدار کودک و نوجوان و ترویج خواندن، وابسته به شورای کتاب کودک" توسط لیلا عالمی، کارشناس ارشد روش والدورف برگزار می شود.

محورهای کارگاه

• تمرین هنر، کشف خود و جهان
• دایره رنگ گوته و شخصیت شناسی رنگ ها
• کارگاه عملی: نقاشی با شیوه آبرنگ خیس در خیس

گواهینامه پایان دوره اهدا خواهد شد

زمان: سه شنبه، 14 شهریور 1396، ساعت 9 تا 17

ظرفیت محدود

تلفن ثبت نام: 66962904-021

مکان: تهران، خیابان ولیعصر، بالاتر از میدان منیریه، خیابان اسدی منش، کوچه دهستانی، نبش بن بست دوم، پلاک 2، خانه کتابدار