اگر دوست دارید یک بازی برد گیم - نوجوان - با مفاهیم انتزاعی که حسابی خلاقیت شما را قلقلک می دهند بازی کنید، بازی استوژیت یا گمانه را امتحان کنید. این بازی چالش برانگیز، مناسب نوجوانان، جوانان و بزرگسال ها است.

محدوده سنی: نوجوان 15 سال به بالا (تفکر انتزاعی معمولا در این سن شکل می گیرد هر چند تفاوت های فردی در سن رسیدن به تفکر انتزاعی وجود دارد).

تعداد بازیکنان: 2 -8 نفره

روش بازی

(لازم به ذکر است روش بازی به طور کامل و واضح با تمامی جزییات آن در بسته بندی معرفی شده است و ما فقط کلیت این بازی را توضیح داده ایم).

به هر شخص 7 کارت داده می شود. یک شخص به عنوان راوی (استوژیتاک) انتخاب می شود. راوی یکی از کارت های خود را انتخاب کرده و مفهوم، کلمه، ضرب المثل یا موردی دیگر را به تصویر کارت خود منتسب کرده و اعلام می کند. تمام افراد باید بدون اینکه کارت راوی یا دیگر افراد را دیده باشد، سعی کنند کارتی را از میان کارت های خود انتخاب کنند که به نوعی با مفهوم اعلام شده توسط راوی مرتبط باشد و آن را به راوی بدهند. راوی تمامی کارت ها را بر زده و به نحوی که دیده شود، دور تا دور زمین میچیند. سپس افراد باید حدس بزنند کارت راوی کدام یک بوده است. سپس امتیازها محاسبه می شوند. نکته حائز اهمیت این است که اگر همه بازیکنان، کارت راوی را درست حدس بزنند یا هیچکدام از بازیکنان نتوانند کارت راوی را درست حدس بزنند، در هر دو حالت، راوی هیچ امتیازی نمی گیرد. بنابراین راوی باید عبارتی که اعلام می کند در عین پیچیدگی، ساده باشد.

کارکردها

• استدلال منطقی
• تحریک قوه تخیل و خلاقیت
• استفاده از قوه استدلال
• مفهوم سازی انتزاعی
• شادی، لذت، هیجان
• هوش میان فردی
• هوش کلامی
• خود تنظیمی

تولیدکنندگان داخلی: هوپا، گمانه (چوبین)

نمایشگاه اسباب بازی و سرگرمی های دریایی و رویداد ملی کارآفرینی اسباب بازی ها و سرگرمی های دریایی، اسفند 1395

National Entrepreneurship Event of Marine Toys and Entertainments

محورهای رویداد

• اسباب بازی های دریایی برای گروه های سنی مختلف
• حوزه سلامت و ورزش های دریایی
• بازی های فناورانه دریایی خلیج فارس در فضای مجازی
• تفریحات و سرگرمی های ساحلی و گردشگری دریایی
• طراحی وسایل بازی کودکان به منظور پرورش خلاقیت و مهارت حل مسئله در کودکان با تکیه بر فرهنگ اسلامی-ایرانی

برنامه های جانبی رویداد

• نمایشگاه اسباب بازی و سرگرمی های دریایی
• ایده بازار دریایی
  
  

مهلت ارائه ایده: 30 بهمن 1395

زمان برگزاری نمایشگاه اسباب بازی و سرگرمی های دریایی: 15 تا 20 اسفند 1395

زمان برگزاری رویداد ملی کارآفرینی: 17 تا 19 اسفند ماه 1395

کسب اطلاعات بیشتر: سایت رسمی رویداد ملی کارآفرینی اسباب بازی و سرگرمی های دریایی

نشانی دبیرخانه: بوشهر، بلوار خلیج فارس، دانشگاه خلیج فارس، معاونت پژوهش و فناوری

تلفن: 0773122280  فکس: 334445182 همراه: 09177723276

بنیاد نخبگان بوشهر: 07733559789

Email: این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

6 اسباب بازی مناسب بیماران آلزایمر:

به مناسب روز و ماه جهانی آلزایمر 6 اسباب بازی مناسب این بیماران را معرفی کنیم. هر چند نمونه های داخلی تمامی موارد زیر  را ممکن است در ایران نیابید ولی به علت ماهیت ساده ی بیشترشان می توانید خودتان نیز با وسایل در دسترس آن ها را بسازید.

1 و2.  بولینگ بادی بزرگ ، حلقه های بادی بزرگ: این دو بازی بزرگ نیاز به مهارت بالایی ندارند، بنابراین مناسب بیماران مبتلا به فراموشی از ججمله آلزایمر و سایر اختلالات حرکتی می باشند.

3. راکت و بادکنک: مناسب بادکنک بازی نشسته و تقویت هماهنگی چشم و دست، برای نوع دست ساز می توانید از مگس کش نو یا راکت های مسطحی که در اسباب بازی فروشی ها می توان یافت استفاده نمایید.

4. کیسه های لمسی: برای تقویت حواس به ویژه لامسه، برای نوع دست ساز می توانید  بسته های دانه های یونولیت را از بازار و یا مغازه های کادویی فروشی خریده ودر یک دستمال گردگیری دستکشی مانند شکل بریزید. سپس سر دستمال را بدوزید. و استفاده کنید.

5. کتاب کار: صفحه های رنگ آمیزی، جدول یافتن کلمات، اتصال نقطه ها، جدول، سوالات حساب ساده که همگی برای بیماران آلزایمری مناسب می باشند. در لینک های یر می توانید برخی از این موارد را به رایگان دانلود نمایید.

صفحات رنگ آمیزی با دسته بندی موضوعی

صفحات رنگ آمیزی ویژه بزرگسالان

6. توپ بحث گروهی:

روی این توپ سوالات مختلفی نوشته شده است که پاسخگویی به آنها نیازمند تلاش برای دسترسی به خاطرات گذشته است.
سوالات نوشته شده روی توپ:

این توپ در 3 تم موضوعی مختلف ارائه شده است، شما می توانید هر سری سوال دیگری که می خواهید طراحی کنید.

• شعری بخوانید که در آن تخلص شاعر وجود داشته باشد
• ترانه ای بخوانید که با کلمه ی عشق شروع شود
• ترانه ای بخوانید که نایم یک فصل در آن استفاده شده است
• یک ترانه از هایده بخوانید
• شغل شما چه بود؟
• دوست دارید مردم شما را با چه خصوصیتی به یاد بیاورند؟
• اگر می توانستید شغل دیگری انتخاب کنید، چه چیزی را انتخاب می کردید؟
• قهرمان مورد علاقه ی شما در زمان کودکی چه کسی بود؟
• دین و مذهب شما چه بود؟
• در دوران کودکی مسجد می رفتید؟ درباره ی مسجد محل توضیح دهید
• آیا از حیوان خاصی نگه داری می کردید؟ تعریف کنید
• اسم بچه های شما چیست؟ چرا این اسم ها رو برای آنها انتخاب کردید؟ اگر باز هم بچه دار می شدید، وست داشتید چه اسمی برایشان انتخاب کنید؟
• غذاهای مورد علاقه ی شما چیست؟
• چه ارزش های مهمی را از والدین خود آموختید؟
• در دوران بچگی کلسکیون جمع می کردید؟ (مثلا تمبر یا تیله) توضیح دهید
• راجع به بهترین سفر عمر خود توضیح دهید، کجا رفتید؟ با کی رفتید؟ چه زمانی رفتید؟
• ورزش مورد علاقه ی شما چیست؟
• شکلاتی یا وانیلی؟
• راجع به موضوعی صحبت کنید که واقعا به آن علاقه دارید
• خانواده خود را توصیف کنید
• کدام سریال یا برنامه ی تلوزیونی را بیشتر از تمامی سریال های دیگر دوست داشتید؟
• خوراکی مورد علاقه ی شما چیست؟
• چه چیزی لبخند روی لب های شما میاره؟
• یکی از خصوصیت های صمیمی ترین دوستتان را بیان کنید.
• چه تکنیک هایی برای آرام سازی خودتان استفاده می کنید؟
• درباره ی شغل خودتان صحبت کنید
• حیوان مورد علاقه ی شما چیست؟
• سبک موسیقی مورد علاقه ی شما چیست؟

تولید کننده: activities to share

محدوده سنی اسباب بازی: +8 سال

بازی های فکری، نزد والدین محبوبیت زیادی دارند، ولی این بازی ها به علت سازمان یافتگی بیش از حد، گاهی اوقات جذابیت و هیجان لازم را ندارند. به علاوه برای تقویت مغز، لزوما نیاز به بازی فکری نداریم. بازی های حرکتی ای همچون این بازی، همان کارکرد را دارند.

روش بازی:

• همانطور که در تصویر مشاهده می کنید، نیم دایره های زرد دستگیره دارند. از آن قسمت اسباب بازی را با دو دست خود بگیرید.
• توپ را در قسمت بالا بگذارید.
• کمی آن را خم کنید تا توپ به سمت پایین سرازیر شود، هنگامی که از مرز بین دو نیم دایره رد شد، بدون اینکه توپ بیافتد، با دو دست خود نیم دایره ها را جا به جا کنید
• می توانید فیلم تهیه شده از نحوه ی بازی را در پیج اینستاگرام (instagram:behtoys) ما مشاهده نمایید.

کارکردها:

مغز ما از دو نیمکره تشکیل شده است که هر نیمکره مسوول انجام برخی امور است. هنگامی که ما فکر می کنیم، بسته به ماهیت موضوع اطلاعات بارها از قسمتی از مغز به قسمتی دیگر منتقل می شوند. سرعت جا به جایی این اطلاعات در مغز، سرعت رسیدن ما به جواب درست را رقم می زنند. بنابراین برای تفکر نیاز به هماهنگی دو نیمکره مغز داریم. بازی های شناختی و حرکتی زیادی به تقویت هماهنگی دو نیمکره مغز کمک می کنند.

بازی دست به دست بخاطر استفاده از دو دست و خاصیت رفت و برگشتی بازی، نیازمند هماهنگی دو نیمکره مغز بالایی می باشد.

همچنین وجود توپ بر سطحی لغزنده موجب تقویت هماهنگی چشم و دست و دقت و تمرکز می شود.

• هماهنگی دو نیمکره مغز
• دقت، توجه و تمرکز
• هماهنگی چشم و دست
• تحمل ناکامی
• آشنایی با مفاهیم فیزیک (اصطحکاک)
• شادی، لذت، هیجان

همچنین می توانید برای حذابیت بیشتر تکه پارچه ای روی سطح لغزنده بچسبانید تا کودک شما ببیند که سطوح مختلف باعث کاهش و افزایش سرعت توپ می شوند.

نکته: این اسباب بازی مناسب بزرگسال نیز هست، بنابراین نترسید و خجالت نکشید. امتحانش کنید.

نیازهای ویژه: بیش فعالی و کمبود توجه، اوتیسم

تولید کننده: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

برای دیدن فیلم این بازی به اینستاگرام behtoys سر بزنید!

محدوده سنی بازی: + 8 سال (کودک، نوجوان، بزرگسال)

تعداد بازیکنان: 2 نفره

هیجان این بازی خانوادگی، فوق العاده است به علاوه سادگی آن شما را با هر سنی که باشید به چالش می کشد. در این بازی سرعت عمل و هماهنگی چشم و دست حرف اول را می زنند.

روش ساده ی بازی: هر بازیکن 5 مهره دارد باید به ترتیب مهره ها را در مقابل کش سمت خود بگذارد، کش را عقب بکشد و رها کند (همانند کمان های قدیمی) و مهره ها باید از حفره کوچک روی دیواره ی وسط زمین، به زمین حریف برود. برنده کسی است که مهره های بیشتری را با موفقیت به زمین حریف بفرستد.

روش هیجان انگیزتر بازی: زمان تعیین کنید و هر مهره ای به سمت زمین شما آمد سریعا سعی کنید به زمین حریف برگردانید، هنگامی ک زمان تمام شود، در هر زمینی که مهره های کمتری باقی مانده است، برنده ی بازی است.

روش پیشرفته ی بازی: مانند پینگ پونگ با یک مهره بازی کنید و سعی کنید مهره را جواب دهید.

کارکردها:

• هماهنگی چشم و دست
• مهارت های حرکتی ظریف
• سرعت عمل
• شادی، لذت، هیجان
• دقت، توجه، تمرکز
• به بازی

نکته: محدوده ی سنی ذکر شده میانگین است، اگر کودک شما از مهارت های حرکتی ظریف قوی تر یا ضعیف تری برخوردار است ممکن است در 5 سالگی و یا 10 سالگی قادر به انجام این بازی باشد.

تولیدکنندگان: بازی تا، بازی سازان اندیشه کودک

محدوده سنی: کودک 9 ماهه تا 2 ساله

از زمان های قدیم استفاده از روروئک برای کودکان متداول بوده است. ولی امروزه استفاده از این وسیله به والدین توصیه نمی شود. وسیله ی جایگزین روروئک، والکر می باشد.

علت این است که:

• در روروئک کودک با پنجه ی پا راه می رود در حالی که با والکر کودک تمامی کف پای خود را بر روی زمین گذاشته و درست راه می رود.
• در روروئک کودک تلاش جهت حفظ تعادل خود نمی کند. اما با والکر کودک باید با کمک دستگیره خودش تعادل خودش را حفظ کند.
• در روروئک نقطه ی ثقل کودک به وسیله ی وی تنظیم نمی شود و به دلیل وضعیت قرار گرفتن پاها، نقطه ی ثقل مناسب راه رفتن نیست. در حالی که با والکر کودک به مرور نقطه ی ثقل بدن خود را می یابد.
• همچنین استفاده از والکر موجب تقویت عضلات بازو و مچ دست کودک نیز می شود.

به علاوه چهار دست و پا رفتن و راه رفتن یکی از مهم ترین مراحل رشدی کودک است، زیرا هنگامی که کودک قادر به حرکت می شود، مستقل تر شده و می تواند مواردی را که برای وی جذاب هستند، خود به سمت آن ها رفته و آن ها را بررسی کند. همین امر نقش بسیار مهمی در رشد شناختی کودک و فراهم کردن محرک های لازم برای تقویت هوش وی دارا می باشد. (لازم به ذکر است 70 درصد هوش به سبب ژنتیک و مراقبت های دوران بارداری است. ولی محرک های محیطی کافی و یا ناکافی می توانند موجب افزایش و کاهش این هوش بالقوه شوند.)

در این سن کودک نیاز دارد اشیایی که در اطراف او هستند را:

• در دست بگیرد (برای درک وزن و اندازه)
• آن ها را به دهان ببرد (برای درک طعم آن)
• تکان دادن و کوبیدن به وسایل دیگر (برای بررسی صدای شی)
• انداختن، پرتاب (برای دیدن نتیجه)
• شنیدن نام وسیله (خوب است که بزرگسالان نام شی و کارکرد آن و دسته بندی سلسه مراتبی آن را نیز به کودک هنگام بررسی وسیله بیان کنند (برای مثال این نمکدونه، مال آشپزخونه است، ببین طعمش شوره، توش نمک داره، میزنیم به غذا)
• و مواردی دیگر، سپس کودک نتیجه ی تمامی این بررسی ها را منسجم کرده و مفهوم جدید از آن وسیله را در حافظه ی خود، ذخیره می کند.

روروئک چنین امکانی را برای کودک فراهم نمی کند و کودک باید غالبا با اسباب بازی ها و عروسک های روی میز رورئک سرگرم شود (البته این بازی های تعبیه شده نیز مناسب تقویت مهارت های ظریف کودک هستند). اما والکر این امکان را به کودک می دهد تا هر گاه وسیله ای توجه وی را جلب کرد، بایستد یا بنشیند و آن را بررسی نماید.

نکته ایمنی 1: انواع والکرهای چوبی و پلاستیکی در بازار موجود است. هنگام خرید توجه داشته باشید که کاملا صیقل خورده و فاقد زائده ی تیز باشند، همچنین به چرخ ها دقت کنید که هنگام گرفتن کودک از آن برای ایستادن و یا حرکت با آن، بر روی فرش و سرامیک بیش از حد سریع حرکت نکنند. همچنین ارتفاع آن باید متناسب قد کودک باشد.
نکته ایمنی 2: سن شروع استفاده از والکر هنگامی است که کودک می تواند با کمک بایستد. در نظر داشته باشید که محدوده سنی ذکر شده در بالا تقریبی است.

نکته ایمنی 3: اوایل استفاده ی کودک از این والکر، نظارت کامل داشته باشید.

کارکردها:

• مهارت های حرکتی درشت
• حفظ تعادل (vestibular system)
• ژست صحیح ایستادن و راه رفتن
• تقویت عضلات بازوها و دست ها
• درک نقطه ی ثقل بدن
• رشد جسمی متناسب (استخوان ها، ستون فقرات، عضلات، ساختارهای حرکتی مغز)
• دریافت محرک های محیطی لازم برای رشد شناختی و تقویت هوش
• پیشگیری از چپه شدن کودک که در روروئک متداول است

در قسمت بازی های تخیلی و اجتماعی درباره ی فواید این نوع بازی ها اشاراتی داشتیم. 
بازی های اجتماعی در درجه ی اول به رشد اجتماعی کودک کمک می کنند بدین معنی که فرصتی به کودک می دهند تا نقش های بزرگسالی را تمرین کرده و پیش زمینه ی فکری ای در باره ی آن ها بیابد. 

در درجه ی دوم موجب پرورش تخیل و خلاقیت کودکان می شوند. در سنین 4 تا 6 سال به خصوص تخیل کودکان به صورت مشهودی در حال شکل گیری و رشد فوق العاده است که این بازی ها به تمرین و حفظ این مهارت ها کمک کرده، همچنین به خاطر همگام بودن با نیازهای رشدی کودک در این سن، برای او بسیار لذت بخش خواهد بود.

مورد دیگر این است که بازی های اجتماعی به کودک کمک می کند تا درک بهتری از مفهوم شغل به دست آورد و بسیاری افراد علاقه به شغل آینده ی خود را در این سن یافته و مهارت های اولیه ی آن را شکل داده اند. همچنین کودکی که خود را در این سن ناتوان می یابد از تقلید مشاغل و نقش های بزرگسالان لذت زیادی می برد و در مدت زمانی که بازی می کند حس قدرت و کنترل بر دنیا را تجربه کرده که موجب تقویت عزت نفس، اعتماد به نفس و پیشگیری از شکل گیری درماندگی آموخته شده (یکی از موانع موفقیت و بی انگیزگی در مراحل سنی بعدی) می شود.

اسباب بازی اجتماعی ای که در این مطلب به شما معرفی می کنیم، جعبه ابزار است. در همین ابتدای معرفی نکته ای را خاطر نشان می سازیم:

نکته: اسباب بازی جعبه ابزار، صرفا یک اسباب بازی پسرانه نیست. دختران به همان میزان به آن علاقه مند بوده و نیازمند بازی با آن بوده اند. فرض کنیم دختر شما دانشجو شده است و در خوابگاه مشکل فنی ای پیش آمده است و او تفاوت آچار فرانسه از فاز متر از پیچ گوشتی را هم نمی داند، چه برسد به تعمیرات جزیی. یا ماشین او در وسط راه پنچر شده است یا نقص فنی ساده ی دیگری یافته و او قادر به تعمیر آن نیست. یا حتی شکل ساده تر آن وسیله ای خریده که نیاز به سرهم کردن دارد و یا در اتاقش نیازمند ایجاد تغییراتی است، بر فرض تعویض لامپ و یا باز کردن لوستر برای شستن آن، داشتن حداقل دانش در این زمینه چه برای دختران و چه برای پسران ضروری است. 

نکته ایمنی: 

• به گروه سنی ذکر شده بر روی بسته بندی قبل از خرید توجه نمایید.
• قبل از اینکه ابزارها را در اختیار کودک بگذارید، ایمنی آن ها را به لحاظ لبه های تیز و قطعات بسیار ریز (اگر کودک شما هنوز قطعات را در دهان خود می گذارد) بررسی نمایید.
• از برندهایی که به ایمنی اسباب بازی اهمیت می دهند، استفاده نمایید. 

کارکردها:

• رشد اجتماعی
• مهارت های حرکتی ظریف
• آشنایی با ابزار مختلف و کارکرد آن ها
• هماهنگی چشم و دست
• پرورش تخیل و خلاقیت
• افزایش عزت نفس و اعتماد به نفس

محدوده سنی: + 3 سال و سالمندان

تا به حال شده است که شماره تلفنی به شما بدهند ولی کاغذی برای یادداشت کردن نداشته باشید و چند بار با خود آن را تکرار کنید تا زمانی که آن را شماره گیری می نمایید و سپس آن را از یاد ببرید؟ اگر بله پس شما با حافظه ی کوتاه مدت آشنا هستید. حافظه ی کوتاه مدت هم به صورت نمادین (عدد و کلمه) و هم به صورت تصویری اطلاعات را به مدتی کوتاه نگهداری کرده و سپس فراموش می کند. گنجایش حافظه ی کوتاه مدت 7 به اضافه و منهای 2 آیتم (مثلا 7 عدد) در نظر گرفته شده است. بدین معنی که اغلب افراد می توانند 7 مورد را در حافظه ی کوتاه مدت خود ذخیره کنند: افرادی که حافظه ی کوتاه مدت ضعیف تری دارند 5 و 6 آیتم و افرادی که حافظه کوتاه مدت قوی تری دارند 8 و 9 آیتم را می توانند حفظ کنند. عاملی که موجب فراموشی اطلاعات از حافظه ی کوتاه مدت می شود، منحرف شدن توجه است. به همین دلیل افزایش دقت و توجه مداوم به آیتم ها با راهبردهای مختلف (مثلا با مرور کردن آیتم ها در ذهن یا با صدای بلند) به حفظ اطلاعات کمک می کند، که این راهبردها در بخش های بسیار دیگری نیز کاربرد دارند.

روش بازی:

بازی قایم باشک برای تقویت حافظه ی کوتاه مدت طراحی شده است.
 بدین صورت که 6 کارت از کارت ها را انتخاب کرده و در زیر درپوش های پلاستیکی رنگی قرار می دهید. سپس تاس میریزید. اگر تاس شما بر فرض آبی بود باید قبل از برداشتن درپوش آبی بگویید زیر آن چه تصویری قرار دارد. اگر درست پاسخ دهید کارت برای شما می شود و بازی به همین شکل ادامه می یابد.

کارکردها:

• حافظه ی کوتاه مدت
• زبان آموزی
• حافظه ی تصویری
• دقت، توجه و تمرکز
• شناخت رنگ ها
• درک قوانین ساده و پیروی از آن ها
• راهبردهای حفظ کردن

محدوده سنی: +3 سال

این اسباب بازی 4 نوع مختلف دارد:

نوع اول: شعاع استوانه ها تغییر می کند، ارتفاع ثابت باقی می ماند.
نوع دوم: شعاع و ارتفاع استوانه ها بیشتر می شود.
نوع سوم: شعاع استوانه ها بیشتر می شود، ارتفاع کاهش می یابد
نوع چهارم: شعاع ثابت می ماند، ارتفاع افزایش می یابد.

انواع بازی با این وسیله:

• همه ی استوانه ها در کنار هم رو به روی کودک قرار داشته باشند و بر اساس مقایسه هر کدام را در جایگاه خود بگذارد.
• هر کدام از استوانه ها را در گوشه ای از کلاس بگذارید و باید به ترتیب از کوچک به بزرگ پر کنند در اینجا باید حافظه ی بصری خود را به کار بندند و یا از تخمین صحیح به صورت بصری استفاده کنند.
• چیدن استوانه ها را از سایز وسطی شروع کرده و به دو طرف ادامه دهد
• مهره های چند بلوک مختلف را با یکدیگر ترکیب کنید

کارکردها:

• تخمین صحیح ابعاد به صورت بصری (تیزبینی)
• تقویت مهارت های حرکتی ظریف عضلات دست: آمادگی برای نوشتن بخاطر استفاده از انگشت شصت و اشاره و وسط که در گرفتن مداد و بسیاری وسایل دیگر استفاده می شود
• مفاهیم پایه ریاضی، بزرگتر کوچکتر، بلندتر کوتاه تر، بلندترین کوتاه ترین، پهن، لاغر
• آموزش با ازمون و خطا
• حافظه ی بصری
• هماهنگی چشم و دست

 منبع: info montessori

در مطلب انواع بازی 1 و انواع بازی 2  درباره ی بازی  های تقلیدی، نمادین (وانمودی) و تخیلی (نمایشی) برای شما سخن راندیم. اسباب بازی ها به هر میزان که با کیفیت باشند ولی در بازی های وانمودی، اسباب بازی های دست ساز حرف اول را می زنند. کودک 4 تا 6 سالی که در مرحله ی بازی وانمود کردن قرار دارد، ترجیح می دهد در یک کارتون خالی بنشیند و یک بشقاب کاغذی را بچرخاند تا در یک ماشین شارژی بزرگ، چرا که در این سن تخیل اوج می گیرد، بنابراین کودک می تواند سوار هر ماشینی که دوست دارد بشود. ولی فراهم کردن اسباب بازی ای با شکل دقیق و مشخص در این سن می تواند مانع پرورش خلاقیت کودکان شود.

در پایان این دوره ی رشدی کودکان روانه ی مدرسه خواهند شد و مهارت هایی که در این بازی کسب می شوند در مدرسه بسیار یاری کننده خواهند بود. از جمله ی این مهارت ها:

مهارت های کلامی: در بازی های نمایشی فرصت بسیار مناسبی برای کودکان فراهم می آورند تا لغات بسیاری را به گنجینه ی لغات خود بیافزایند، با کاربرد کلمات در موقعیت های اجتماعی مختلف آشنا شوند. و با به کاربردن صحیح جملات برای رساندن منظور خود آشنا شوند. برای مثال در این بازی ها سعی کنید تا اسم و جملاتی که در چنین موقعیتی استفاده می شوند را در بازی با کودک به کار برید تا آنها را تمرین کند. برای مثال اگر در حال هواپیما بازی هستید، من تشنمه، شما مثلا خانم مهماندار باش، ببخشید خانم مهماندار؟ میشه برای من یک لیوان آب بیاورید؟ یا در پمپ بنزین بازی او را مسوول پمپ بنزین کنید و بگویید وای ببخشید کارت سوختم را جا گذاشتم. الان می روم و کارت سوختم را میاورم.

مهارت های حرکتی (مهارت های ظریف انگشتان دست): در بازی های وانمودی معمولا ابزار بازی را کودک به تنهایی یا با کمک والدین می سازد، علاوه بر لذت بازی با اسباب بازی ای که خودش خلق کرده است و لذتی که از گذراندن این تایم با والدینش برده است، مهارت های حرکتی ظریف دست او نیز به واسطه ی قیچی کردن، چسباندن، کشیدن، رنگ آمیزی تقویت می شود.

مهارت های اجتماعی: در بازی های تخیلی کودک، موقعیت های شغلی و اجتماعی مختلف را تجربه می کند. ایفای نقش در این موقعیت ها، موجب شناخت کودک از شغل و موقعیت خیالی می شود. کودک تمامی مشاغل را بررسی می کند و تصور اولیه ای از هر کدام را در ذهنش ثبت می کند که گاها تا بزرگسالی اثر آن باقی می ماند. بدین گونه کودک شناختی از خودش و از اجتماع می یابد. با جوانب مختلف و انتظارات هر نقش آشنا می شود. همچنین علایق و انتظارات خود را نیز در بازی به نمایش می گذارد و بازخورد آن را بررسی می نماید. برای مثال هنگامی که کودک آسانسور بازی می کند و ابتدا می گوید در آسانسور نپر ولی اینکار را خودش انجام می دهد، در واقع انتظارات اجتماعی و علایق خودش را به نمایش گذاشته است و با پریدن در آساسنسور خیالی اش به ارضای این علاقه ی خود می پردازد تا بعدها در موقعیت واقعی بتواند این میل خود را کنترل کند.

در واقع بازی تخیلی (نمایشی) یک خروجی مناسب هیجانات (احساسات) کودک نیز محسوب می شود. برای مثال ما به عنوان یک بزرگسال هنگامی که از شخصی عصبانی هستیم ممکن است در ذهن خود درباره ی بحث و جدلی که با آن شخص می توانیم داشته باشیم، تصویر سازی کنیم و این افکار منجر به آرام گرفتن ما می شود و گاهی هیچوقت این افکار را با شخص مورد نظر به واقعیت بدل نمی کنیم. ولی تفکر انتزاعی در کودم 4 تا 6 سال شکل نگرفته است. بنابراین این خروجی و برون ریزی عواطف کودک متناسب با تفکر ملموسش، ملموس باید باشد. با اشیا و در قالب بازی نمایشی، به همین دلیل بازی تخیلی همواره یکی از مهم ترین بازی های مورد استفاده در بازی درمانی بوده است.

در این قسمت و بعدها برخی اسباب بازی های دست ساز مناسب بازی وانمودی و تخیلی (نمایشی) با موضوعات مختلف را به شما معرفی خواهیم کرد.

البته این نکته حائز اهمیت است که این اسباب بازی ها تسهیل گر بازی وانمودی هستند و ما بازی نمایشی کودک را شکل نمی دهیم بلکه به میزان بسیار کم تسهیل و هدایت می کنیم و بیشتر در نقش همبازی کودک هستیم و به او اجازه ی رهبری و سناریو نویسی و مدیریت را می دهیم. دخالت ما تنها از این جهت است که در حین بازی کلمات درست را استفاده نماییم (مثلا اگر کودک گفت کاغذ رو بده، می گوییم، بفرمایید این هم بلیط هواپیما خدمت شما) و یا زمانی که می خواهیم بازی را گسترده تر کنیم (مثلا وقتی کودک می گوید وای اینجا آتش گرفته، می گوییم با چی خاموشش کنیم به نظرت؟ سطل آب؟ با شلنگ کفی آتش نشانی؟ یا...؟ و حتی اگر کودک گفت با خیار خاموشش کنیم شما نباید این حرف او را اطلاح کنید بلکه تظاهر کنید خیار آورده اید و دارید آتش را خاموش می کنید ولی پس از کمی تلاش می توانید بگویید ولی آتش خاموش نشده، چیکار کنیم؟)

اسباب بازی خاله بازی

محدوده سنی: 3-7 سال

ما در اینجا عکس هایی را گردآوری کرده ایم، نمونه های بیشتری را نیز می توانید بیابید. شاید برخی از این ها به نظر شما بسیار پیچیده و زمان بر به نظر برسند، موضوع مهم این است که شما بسته به میزان زمان، حوصله، سلیقه، وسایل در دسترس، و مهارت و خلاقیت خود و کودکتان بهترین طرح ممکن را بسازید. این تصاویر تنها برای ایده گرفتن هستند.

کارکردها:

• مهارت های حرکتی ظریف
• هماهنگی چشم و دست
• زبان آموزی
• خود کنترلی
• ابراز وجود
• مهارت های اجتماعی
• پرورش خلاقیت
• پرورش قوه تخیل و تجسم خلاق
• مهارت های مدیریتی و حل مسئله
• مهارت های ارتباطی و درک دیدگاه دیگران

برای مشاهده تمامی عکس ها به صفحه ی ایسنتاگرام ما: behtoys مراجعه فرمایید.